Les élèves de seconde sont individuellement accompagnés, une heure par semaine, tout au long de l’année. Au menu : soutien (et/ou prolongement) disciplinaire, connaissances des filières d’études, aide au choix de l'orientation, etc.

Pour clore ces diverses activités, ce mardi 1er juin, les élèves s’affrontent oralement sur le thème « Mon avenir en 100 secondes ». Il s’agit de s’exprimer, devant ses camarades, sur trois projections personnelles – moi dans 10 ans – moi dans 5 ans – moi dans 2 ans –  le tout en 100 secondes !

Chers parents

Vous trouverez en pièce jointe, le diaporama sur la présentation du BAC 2021, conforme aux instructions du ministère de l'éducation nationale française, pour les élèves de terminale.

Au sommaire

■ Les enseignements de la classe de terminale

■ Le calendrier de votre année de terminale 2020-2021

■ Les épreuves finales des enseignements de spécialité

■ Les évaluations communes en terminale

■ L’épreuve finale de philosophie

■ Le Grand oral

■ La répartition de la note finale du baccalauréat

(Traduction : Je suis venue, j’ai vu, j’ai vaincu : l’option latin expliqué en un diaporama). Parents d’élève et élèves de sixième : cet article au sujet de l’option latin vous intéresse.

Pendant le confinement, les élèves poursuivent les expériences dans le jardin à la maison :

JUST FUSTEL !

« Just Fustel » is the remarkable photomontage created by two 10 graders Luca Brunet and Loïs Mounkala as part of a project entitled « Art and life » in the English class. The sequence consisted in imagining a work of art related to any subject and explaining it in English according to a precise methodology. Most students chose to deal with the environnent but Luca and Loïs explained that Fustel high school inspired them for this artwork.